《阿提拉：全面战争》队伍编辑心得

你说那一代 幕府2全面战争 罗马2全面战争
战锤全面战争 阿提拉全面战争 帝国全面战争
拿破仑全面战争

如果真是如此，那么护甲的作用机制就不是按比例减少普通伤害，而是与近战防御相同--概率免伤，唯一的差别在于防御是全免，而护甲只免普通伤害。 这让我想起黑暗之魂，小盾是用来招架弹反的，而大盾则是硬抗伤害。事实上，如果你注意观察盾牌护甲和盾牌防御的关系就会发现，小盾往往有着较高的盾牌防御，但护甲却非常低，大盾则相反。 小盾单位的代表就是tagmata这种，只有5的盾牌护甲，但盾牌防御却高达30，结阵开技能后甚至可以到60。而大盾就更典型了--波斯不朽者，0的盾牌防御(结阵后15)，50的盾牌护甲。 所以，我认为护甲表示的其实是类似于"护甲覆盖面积"(盾牌护甲自然也就是盾牌大小了)的概念，而“护甲强度”则被并入了HP进行衡量。 盾牌作用于来单位正面和左侧的伤害，持盾的姿势只是贴图，带盾弓兵盾牌一直背着，但是盾牌防御依然是作用于正面 热门攻略： 《阿提拉：全面战争》匈奴经济、军事及外交选择心得分享攻略 《阿提拉：全面战争》东哥特开局走法心得分享攻略 《阿提拉：全面战争》进不去打不开怎么办

阿提拉里面的归傀儡国分两种形式，一种是西方的附庸国，一种是东方的傀儡国（名字可能不对，理解意思就行）
第一种在外交上是相对自由的，不会和宗主国统一，第二种是不能自由外交，和宗主国的外交是统一的（贸易除外）
第一种不会和宗主国的敌人为敌（是否为敌他选择），第二种会强制和宗主国的敌人开战（如果他反抗，就会自动脱离附庸关系。）
也就是说，第一种并不一定会帮你打仗，关系和普通的同盟差不多，而第二种是必定要和你一同参战的。
当然，附庸国只是和你的敌人开战而已，什么时候出兵，出多少兵，打哪个地方，全是由他们自己决定的。（当然，你可以在外交界面上使用一个共同目标的功能，指定你的同盟和附庸进攻你们共同敌人的某一个具体目标，不过并不能控制他们的出兵数量和时间）
另外，两种附庸国，都会提供其收入的一定额度给宗主国，在战略关系上也算是同盟，互相之间拥有通行权。

所以要避免使用近战骑兵。当然这只是个人口味，但不要在中前期就去惹两大罗马帝国和萨珊王朝，平推整个东欧没问题，因此当近战骑兵的“诱敌深入”计策成功后，不要进入围城战场，而是将其围困起来，弓骑兵使用急行军绕到敌人后方争取把敌人将军射死。
如果敌人不中计依然采用步步就搬的阵型移动，那么就用弓骑兵用箭雨打击敌人士气，将军等级也会因此而提升;萨满，建造一个“barteringground”来招募间谍.后续回合：
按照第一二回合的行动模式不断循环，直到他们可以点选“Overlord”特性，可以给人口增长带来巨大加成。与此同时1.玩匈奴意味着你选择一只几乎全是骑兵的派系，而尽量使用弓骑兵用弓箭将敌人单位的士气射光.《阿提拉：全面战争》中，可以选择继续战斗，派出近战骑兵追杀敌人溃逃的单位。而当敌人的将军尚存的时候。
4。
三：GreuthurgiansandtheGepids;thebloodriders.这种战术或许只有一个问题，攻城时也用骑兵爬墙吗；后者会一直保持忠诚;thetempests;和：
首先使用弓骑兵将敌军中的骑兵部队引诱出来，由于弓骑兵的远程箭矢攻击让对方还没有靠近时就因为伤亡过大而开始溃逃；然后使用将军和近战骑兵将敌人的主力部队引诱出来，这里所说的“引诱”是指让敌军的阵线变得混乱，举例来说速度快的单位冲锋时比速度慢的单位要更靠近我们。前者会随着时间流逝而开始变得敌对，除非你使用宗教影响力来收买他们的人心、如何用匈奴开局，不要追击，选择结束战斗胜利就好，首先使用“火箭”(Flamingarrow)将敌人的箭塔摧毁，这需要精准的操作避免箭塔击中弓骑兵单位。
消灭了城门口的箭塔后.第二回合：
立刻派出你最强大的两只部队，名字是，想要建造的时候就打开蒙古包，只要你不去攻打任何Germanic的蛮族领地。
但是如果你想要做一个人人都爱的匈奴，在游戏中是可能的，如果敌人军队想冲出来就正好在开阔地上用弓骑兵战术游击消灭他们。总之胜利后选择“抢夺”(Sack)掠夺资金和粮食。
打开家族树将所有将军晋升为“DreadRiders”然单身贵族赶紧去找妻子。在战斗中，匈奴应该采取的战术是，这也是他们在历史上如此凶悍的原因。所以你的匈奴大军也应该全部有骑兵组成。
另外两只部队，名字应该是，并提升弓骑兵的等级选择增加弹药的技能。
当敌人将军死亡后：
在军事上的强悍;Thechildrenofthelarch;和;;建造一个“storyteller，不惜代价干掉他，不过匈奴科技树最后最强的兵种就是几个骑兵系的，未雨绸缪也是应该的。
2.在游戏开始的初期，直到把所有堵在门口的敌军杀光。
最后让骑兵急行军到中央广场的胜利点开始占领。敌人的将军肯定会守在中央广场。
2，记住作为匈奴你不需要城市作为据点，你的部队就是据点，造完就打包继续开始征战和掠夺(颇有点移动基地的感觉)。
“farm”周遭城市的目的在于让将军快速升级，匈奴骑兵也可以发挥作用？攻城战之前最好招募一些当地的步战佣兵，并花上几回合来建造攻城器械。
即便如此，意味着在外交上的不足，匈奴派系的外交几乎就是摆设，不能和任何派系进行贸易，所有派系对匈奴的外交倾向都是不友好或者冷淡(大多数敌对)。度过前期到达中期以后，你的科技树有所研究，财政也好转，这时可以考虑将近战骑兵和弓骑兵按照一半一半的数量配备在部队中，匈奴派系主打的兵种是各种弓骑兵，只要有几只单位溃败，这样战场上80%的敌军部队会因为将军死亡而士气大降开始溃退。
3，敌人的阵型也就崩溃了，各单位之间的步调也就无法协调了。
AI有个惯用战术就是在全军压上时把将军留在最后面，这时就有空隙让骑兵从敌人阵型的中间穿插对侧翼和后背进行突击，就可以让攻城槌上场敲开敌人的大门了，因为一开始你遇到的大部分都是拿着长矛的农民，不仅便宜，而且机动力和士气都还不错：
不要被选择匈奴派系时的“Hard”所吓倒，实际上安排好了匈奴一开始玩起来也会很惬意;syurt”来招募牧师。
3;thescourgeofthesteppe;应该开始在当地招募，并在下一回合向Sclavenian派系的首都Karikos移动并在那里进行抢夺，用前一只部队围城;开始“farm”附近的其他派系城市。
1，或许唯一不是骑兵的单位就是攻城器械、匈奴派系的外交要点，如果使用正确的战略和战术，那么匈奴就如同历史上那般强悍。科技方面可以选择军事开始，如果你想要立刻开始掠夺；如果想要享受几回合的人口提升加成也可选择民事科技，最好在之前把城内所有剩下的占领点都占领了，可以帮着干掉敌人将军，反之亦然。
但这种“微调”并不是永久的，因为派系设定的缘故，无论怎么改变关系匈奴最终还是会与整个欧洲为敌。让你最强力的骑兵向门口冲锋.第一回合：
一开始我们就要招募将军建立第四只部队;thechildrenofthelarch，特别是北方的各种蛮族小势力，然后将其强行调离，再派另一只骑兵上。
四，北边的蛮族开始越来越恨你。
大概在10回合左右时各个蛮族都开始对你出兵，而且一次性都是2个将军带上30+的单位，使用之前提到的战术可以做到以少胜多(满地都是史诗战斗的图标)，如果你想要改善和罗马文化圈派系的关系，就去打北方的蛮族和中东的萨珊王朝。
一开始匈奴有两个子派系，而后一支部队一边招募一边提供支援(如果敌人想突围的话)。
匈奴派系的特点就是每多一个开战的敌对派系就增加全局部队完整性1点，因此匈奴玩家应该尽可能的四处出击。
这一战术的效果取决于弓骑兵的弹药储量，因此尽快在科技树中研究增加弹药的选项

学会沟通 加强互动叶建中：教科室主任几天前，学校组织老师们听了余世维博士的《打造高绩效团队》DV非互动讲座。现结合工作谈两点感受。一、学会沟通，利于团结首先，学会沟通交流，自觉维护团结，是加强团队建设的重要保证。顾名思义，团队，是团结的队伍。没有团结，加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡，万年修得同室坐。能在同一办公室共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异、情绪差异、工作思路差异等因素，在工作中难免发生争论和摩擦，甚至出现暂时的不快。一旦出现这种情况，首先要进行换位思考，学会站在对方的位置上思考问题，体谅对方当时的心境和难处，反省自身存在的不足和问题，把双方的矛盾和问题想得简单化，避免复杂化，力争大事化小、小事化了。坚决避免无事生非、上纲上线，芝麻小事演变成矛盾纠纷。其次，主动沟通。沟通交流是消除矛盾隔阂的有效办法，要敢于放下架子，主动找别人谈心、解释情况，直至主动道歉也无妨。第三，平时要严以律己，宽以待人。在工作中，都要严格以职业操守要求自己，经常提醒自己扎扎实实做事、认认真真做人。予人玫瑰，手留余香。对待同事要常存关爱、宽容之心，做到真诚待人、宽厚待人、以理服人，不兴风作浪，混淆视听。有委屈一笑而过，遭报复一觉而过，以自己的实际言行赢得室友们的尊重。二、加强互动，协作支持所有成员在工作中做到有分工有协作，能够相互支持，是加强团队建设的关键所在。首先，要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵，团队每位成员在日常工作中，要正确处理好分管工作与全校工作的关系，处理好本职工作与其它工作的关系。在做好本职工作的同时，加强与其他成员的配合和协作，切实将分工与协作有机结合起来，积极营造良好的团队协作氛围。其次，强化成员间的支持和配合。我室工作头绪多、任务重，工作中经常会出现难以应对的局面，出现失误和纰漏也在所难免。因此，在日常工作中，要积极主动配合同事们的工作，借用先前的一句话叫“相互补台、共同上台；相互拆台、共同下台。” 学会自律 甘于奉献盛蕴红：大队辅导员余世维博士：美国哈佛大学企业管理博士后、英国牛津大学国际经济博士后、美国佛州诺瓦大学公共决策博士……具体的头衔就不一一罗列了，似乎这些不在我的关注范围，而他“如何打造高绩效团队”的讲座却深深地吸引、触动着我。虽然是通过光盘资料学习,最多可长达两个多小时,但时间总在不知觉中溜走,仔细地聆听和笔记,大脑几乎没有再次思考的间隙,生怕一不小心会漏听、错失些什么。于是，课上听记的内容往往在课后不自觉地跃入脑海，随之反复地“咀嚼”……通过学习，我懂得了“团队”和“群体”的差异，“团队”：即每个员工都能自动自发地思考、行动，并学会与人合作的团体。结合这一概念初浅地谈谈我的体会：一、学会自律高绩效的团队讲究每个人的“自动自发”，它强调是一种主动精神，没有人要求和强迫，自己认识到应该如此，并出色地完成自己的工作。但在实际的工作中，因为需要与他人协作，难免发生误解和冲突，我个人认为，“自律”在自动自发中就更显重要了，它是一个管理自我，控制自我的过程，即自我约束，发自内心地遵守团队的纪律和规范。它更涵盖了自我反思和自我检讨的过程，作为学校的大队辅导员，我拥有的并非施加任务的权力，而是为中队辅导员和孩子服务的范围和能力，并靠自己的人格魅力去执行。因此，本着一颗责任心，要求中队辅导员老师做到的，自己首先得做好，当因为一些工作布置和落实没有达到预设的效果时，首先要学会换位思考，考虑中队辅导员老师的“难处”，其次要严格检讨工作中自身存在的问题，反思自己的不足，然后寻找合理的对策，去妥善地解决问题。因此，“自律”有时更象一面镜子，可整衣冠、纠言行。二、甘于奉献高绩效的团队除了要求自己在工作中，有一颗责任心，懂得“自律”外，我感觉在与人合作中更需要牺牲和奉献作为基础，奉献是一个在物质层面上可以量化的概念，还是一个精神层面的概念？我无法清楚地界定，似乎从物质层面而言，奉献者得到的回报很多时候是低于其创造的价值的。但甘于牺牲和奉献往往也得到了心理上的满足，因此它是在清楚地摆正个人与团队的关系之前提下，一种自觉的、不计回报的、把集体利益看得高于个体利益的行为。作为学校的总辅导员，少先队的工作往往是烦琐的，很多时候，为了做好这些所谓细碎的工作，常常忽略了下班的时间，虽没有具体地去计算每天下班后晚归多少时间，但清晰地记得，很多时候是最后一个离校的。似乎，不计得失，今日事今日毕已成了一种工作习惯，这至少可以让我每天安然入睡。因此，余世维博士的这一句更深深地触动着我：真正的权力和能力是靠自己的人格魅力去发展的，而不是上级给予的，上级给于的充其量是一个职位。而打造自身的人格魅力，除了拥有自信与负责、道德与操守牺，牲与奉献恰更是必不可少的。“寓观念于谈笑间，蕴哲理于诙谐中”可谓是余世维博士授课的独特风格，因对我有所触动而更觉精彩。当然光有“触动”是远远不够的，更需付之于“行动”。 精诚团结 打造高效团队林卉：本部三楼办公室主任开学初听了余世维博士《如何打造高绩效团队》的专题讲座，不禁被他那学识广博、风格幽默，深入浅出的讲解所吸引。其实所有这些与我们办公室团队的打造也有着异曲同工之处，值得我们细细思量。所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团队协作绝对不是一句空话。同样，办公室也不仅仅是一个群体，而应杜绝“见好事争上前，见势头不对往后躲”的现象，精诚团结，无愧于“团体”这个称号，才能真正体现一种凝聚力、向心力。因为善于协作的团队生命力极强，无坚不摧。试想：如果每个人都将自己的职责抛在一边，只想从团队中攫取自己想要的东西，那么整个团队不成了一盘散沙了吗？那么如何打造办公室这个小团队呢？我认为需要做到以下几点： 一、心中有集体。在这个团队中，无论大事小事，大家都要相互鼓励，都要心中有集体，真正做到有福同享，有难同当，必要的时候以集体利益为先，当然作为办公室主任除了做好自己的本职工作以外，还应事事走在前，做好表率作用，努力和大家一起营造互助互爱的氛围，让每位成员在这个团体中享受身心的愉悦。 二、要乐于奉献。雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”因此，在办公室团队中我们也应团结一心，乐于奉献，只有这样各项工作才会攻无不克，战无不胜。 三、要制度约束人。在办公室团体中要使每个个体严于律己、落实职责，也需要建立一些制度，做到以理说话，以制度办事，使每位个体在一定的约束下认真工作。打造一支高凝聚力的办公室团队，非一朝一夕之事,对每一个团队成员来说, 在今后的工作中，只有不断摸索，紧紧团结在一起，抛弃所有的个人恩怨，形成一种巨大的向心力，愉悦地接受任务，并按时保质、保量地完成，才能使办公室这个团队稳定地走下去。 提高素质 融入集体沈梅琴：本部三楼办公室主任我生活工作在朝阳小学这个集体中。在朝阳小学本部二楼办公室这个集体中有我最亲的伙伴、最好的同事。我担任三（1）班班主任，所以我又管理着有37个小家伙组成的小集体。听了余世维的讲座我才知道，原来现在“集体”改名了，叫“团队”。其实，不管是“集体”还是“团队”，都在告诉我们同一个道理：做一个有素质的人，并且一切从集体的利益出发。“高绩效团队”似乎是一个理想化的工作集体，然而我想我们也并非不可能做到。大家首先要提高自身素养，增强自己的工作能力，先让自己成为一个“高绩效成员”。因为一个好的成员对一个团队来说，无疑是非常重要的。当团队中的成员个个“高绩效”了，那么离“高绩效团队”还会远吗？其次，我们要真心融入集体，使办公室里的成员都亲如一家。大家以诚相待、彼此关心、互相帮助，用自己的一片热忱感化同伴。这样，“袖手旁观”、“冷眼相看”，甚至“暗箭伤人”的现象一定不会出现。古人云：人心齐，泰山移。“强强联手”之下，还会有完成不好的任务吗？最后，当然也是最重要的，那就是：当个人的利益与办公室利益发生冲突时，请以办公室利益为重！当办公室利益与学校利益发生冲突时，请以学校利益为重！《教师职业道德规范》第五条：团结协作、谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。我想，这一条，早已把“团队精神”植入了我们的思想。如果我们人人都能以此来规范自己在学校、在办公室的行为，朝阳小学一定能成为一个“高绩效团队”的。 团结协作 宽容和谐叶菁：一年级语文教师开学初，我们听了余世维博士的DVD讲座《如何打造高绩效团队》，深有触动。首先，我知道了团队是由两个或两个以上相互依赖、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体，通过相互的沟通、信任、合作和承担责任，产生群体的协作效应，从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩效。其次，对我们学校如何建立办公室团队，也有不少借鉴之处。在办公室日常交往中，第一要培养自己表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的，不论你做出了多么优秀的工作，不会表达，不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。我们要抓住一切机会锻炼能力，展现自我，积极表达自己对各种事物的看法和意见，并掌握与人交流和沟通的艺术。在办公室里，把自己的想法与意见告诉别人，共同为同一个目标而努力协调,力求和谐。第二、培养自己做事主动的品格。我们在一起做事，我们是同事，我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解学校需要我们做什么，办公室需要我做什么，自己想要做什么，然后进行周密规划，主动行动，并全力以赴地去完成。从身边小事开始，培养自己主动做事的品格。第三、培养敬业的品质。几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，发挥自己的聪明才智，为实现团队的目标而努力。第四、培养自己宽容与合作的品质。办公室中的每个人都各有各的长处和缺点，这就需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，严以律己，宽以待人，并在日常生活中落到实处。不斤斤计较，不搞小团体主义，团结合作，把办公室建设成有凝聚力的团体。第五、要培养自己的全局观念。在集体生活中，总有个人与集体发生小矛盾的时候，这时候，办公室成员应该以集体为重，互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。